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数理化学习(教研版)2024年03期
- 学习指导
- 二轮复习备考中“微元法”的科学思维素养培育李晓鹏;刘永阳;
- 核心素养下静电计的深度学习刘宝泰;崔广镇;
- 高考化学中选择题压轴题常考题型的教学研究卢玉丽;
- 专题研究
- 浙江化学高考工业流程题的分析与教学启示余笑颖;陈琳琳;
- “双减”背景下优化初中数学作业设计的策略李红梅;李润国;
- 指向批判性思维培养的高中物理作业设计策略程安军;
- 教改在线
- 巧构情景 问题驱动 德育融合张隆亿;林中山;
- 新课标背景下思维导图在初中化学教学中的应用路径刘志任;
- “核心素养”视域下高中化学教学中渗透绿色化学理念策略研究李家振;
- 教学纵横
- TPACK视角下初中物理“摩擦力”教学设计滕燕;倪亚贤;董雯;
- 探究式教学法在高中化学教学中的应用研究张天葵;
- 高效课堂
- 指向深度学习的初中物理课堂教学策略高飞;
- 浅谈农村初中化学课堂教学中劳动教育的渗透策略牟琼林;孙琼;
- 实验导航
- 高中物理教学创新实验的设计与实践探讨赖美任;
- 初中化学有关溶解度曲线图像题解题方法的教学研究张倩;
- 小学园地
- 动态几何在小学数学中的解题研究彭金虎;
- 小学数学画图法解题方法的运用王利娟;
- 核心素养下数形结合思想在小学数学教学中融入研究张军;
- 小学数学教学中问题情境创设探究刘笑;
- 解析量感内涵 探寻培养路径吴佳颖;
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- 《数理化学习》投稿须知--