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数理化学习(教研版)

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期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:数理化学习(教研版)省级
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2024-08-07化学课堂“教、学、评”一体化实施困境与建议
摘要:审稿意见稿件标题:化学课堂教、学、评一体化实施困境与建议作者:赵晓枝、陈菲菲、朱秋实(淮北师范大学)一、总体评价本文探讨了在新课改背景下,化
2024-08-05基于学业质量水平分析新高考模式的教学评价启示-以有机化学为例
摘要:作为审稿专家,针对提交的稿件《基于学业质量水平分析新高考模式的教学评价启示以有机化学为例》投稿至《数理化学习(教研版)》的审稿意见如下:审稿意